CELIA GARCÍA-DÍAZ. HISTORIA DE LA MEDICINA, GÉNERO Y PSIQUIATRÍA

Coloquio divulgativo sobre la historia de la sala 20 del Manicomio Provincial de Málaga

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Os invito a este coloquio-webinar que tendrá lugar el 25 de marzo a las 18 h en el siguiente enlace:  https://us02web.zoom.us/j/83431267441?pwd=ckNPYUtZdUpYcytZTTRwV0RYRDJVZz09

Agradezco la posibilidad de hacer este coloquio a la Sección de Historia de la Asociación Española de Neuropsiquiatría y CSIC, en especial a Olga Villasante, Ana Conseglieri y Rafael Huertas. Charlaremos sobre la historia de las mujeres malagueñas que ingresaron en la institución entre 1909 y 1950, cómo era el espacio manicomial que habitaban, la relación con el personal de la sala, en qué ocupaban su tiempo, los tratamientos a los que eran sometidas. Veremos como la institución trataba de someterlas, pero a la vez, como ellas trataban de resistirse.

2 respuestas a “Coloquio divulgativo sobre la historia de la sala 20 del Manicomio Provincial de Málaga”

  1. Avatar de Jose Manuel Galera
    Jose Manuel Galera

    Fantástica charla. Este doble estigma de ser mujer y loca, que muchas veces ha pasado desapercibido. Un grupo de participantes selecto del máximo nivel. Felicidades

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  2. Avatar de psicocelia22
    psicocelia22

    Muchas gracias Jose Manuel. Esperamos poder seguir haciendo intervenciones que anunciaré en el blog. Un saludo y gracias de nuevo por tu interés

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● SOBRE MÍ

Estudié medicina y me especialicé en psiquiatría en el año 2009. Hace 7 años comencé en la docencia universitaria, como profesora de Historia de la ciencia en la facultad de medicina de la Universidad de Málaga. También soy docente en el Máster de Igualdad y Género de la misma universidad. Mis líneas de investigación se encuadran dentro de la historia social de la medicina, desde una perspectiva constructivista. La historia de la psiquiatría desde la perspectiva de género, el estudio de archivos clínicos de instituciones psiquiátricas son mis principales líneas de investigación, junto con el análisis de la construcción social de las enfermedades raras. El trabajo como docente de futuras profesionales de la medicina lo entiendo como una oportunidad de formar a las futuras médicas y médicos, integrando la perspectiva de género en sus labores asistenciales y de investigación.

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